Náš tým

PhDr. Marja Volemanová, PhD., pochází z Nizozemska a od roku 1999 žije v Praze. Vystudovala fyzioterapii a speciální pedagogiku na PedF UK, kde v roce 2020 obhájila disertační práci zaměřenou na Neuro-vývojovou stimulaci v praxi speciálního pedagoga.

Od roku 2009 pracuje ve vlastním poradenském zařízení, kde se dlouhodobě věnuje Neuro-vývojové stimulaci, speciální pedagogice a fyzioterapii. V roce 2015 založila Institut neuro-vývojové terapie a stimulace, který byl v roce 2022 rozšířen a přejmenován na Cortex Academy.

Pravidelně přednáší a vede odborné kurzy zaměřené na přetrvávající primární reflexy. Je autorkou tří knih a několika odborných článků na toto téma.

Její práce stojí na jasné vývojové logice, systému a dlouhodobé klinické praxi – bez zkratkovitých řešení.

Mgr. Markéta Hrušková vystudovala speciální pedagogiku na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy. Už během studia se aktivně zapojovala do projektů podporovaného zaměstnání a chráněného bydlení pro mladé lidi s fyzickým a mentálním handicapem a postupně se profesně profilovala v oblasti logopedie – v posledním ročníku začala pracovat jako školní logoped a zároveň ve speciálně pedagogickém centru při mateřské škole integrující děti s různými druhy postižení. V roce 2005 složila atestační zkoušku v oboru klinická logopedie a dlouhodobě kombinuje práci klinického logopeda v nemocnici i v soukromých logopedických ambulancích. Ve své praxi se zaměřuje především na děti s neurovývojovými poruchami v oblasti řeči a jazykových schopností, zároveň ale vždy pracuje komplexně – propojuje NVS s logopedickými postupy a dalšími speciálně pedagogickými přístupy (např. HYPO, ROPRATEM, percepčně-motorická nápravná cvičení aj.) a věnuje se také cílené podpoře dětí v předškolním období a přípravě na školu. Je týmový hráč a klade důraz na spolupráci s rodinou, školou i dalšími odborníky – rodiče vnímá jako klíčové partnery, kteří své dítě znají nejlépe.

Mgr. Šárka Kolářová vystudovala speciální pedagogiku a učitelství pro 1. stupeň na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. Ve školství a poradenské praxi se pohybuje dlouhodobě – pracovala jako učitelka i speciální pedagožka na 1. stupni, řadu let působila ve speciální škole (včetně práce s dětmi s PAS, mentálním postižením a kombinovaným postižením). V posledních letech pracuje částečně v pedagogicko-psychologické poradně. Vždy se snaží zaměřit na nastavování podpůrných opatření a na praktickou podporu dětí, které se „snaží, ale nejde to“ – ať už v oblasti pozornosti, učení, čtení a psaní, matematiky nebo grafomotoriky, což dobře zapadá do našeho přístupu v CortexHelp: dívat se na potíže v souvislostech a hledat, co dítě potřebuje podpořit jako základ.

Mgr. et Mgr. Linda Chmelíčková vystudovala politologii, mezinárodní vztahy a komunikační studia. Pracovala v diplomacii a také v oblasti vědy a výzkumu, ale když se jí narodily děti s různými vývojovými obtížemi, začala se intenzivně věnovat studiu dětského vývoje a hledání citlivých cest podpory. Sama se svými dětmi absolvovala Neuro-vývojovou stimulaci (NVS), a dobře tak zná i rodičovskou zkušenost – co obnáší hledání souvislostí, pravidelné cvičení a postupné kroky, které mohou dítěti ulevit a posunout ho dál.

Postupně se profesně zaměřila na jemnou kraniosakrální terapii a osteopatii – pracuje s novorozenci, dětmi i dospělými a ve své praxi propojuje hluboce lidský, respektující přístup s odbornými znalostmi získanými v dlouhodobých výcvicích a kurzech. Absolvovala výcvik kraniosakrální osteopatie u Radka Neškrabala a kraniosakrální biodynamiky u Etienna Peirsmana, dále kurzy viscerální manipulace, Movement Lesson a Dornovy metody. V současnosti se dále vzdělává v oblasti masáží dětí a kojenců s využitím aromaterapie na Akademii vědomého rodičovství. Věří, že tělo má přirozenou schopnost regenerace – a že klidný, bezpečný dotek může vytvořit prostor, ve kterém se nervová soustava zklidní a tělo se může začít uvolňovat a lépe fungovat.

Rozšiřujeme multidisciplinární tým v novém centru v Roztokách u Prahy. Hledáme odborníky, kteří chtějí pracovat v systému, ne v izolovaných metodách.

Pokud tě baví přemýšlet o dítěti v souvislostech a nechceš „jen odcvičit hodinu“, možná hledáme právě tebe.
⸻
Koho hledáme:
Uvítáme terapeuty se vzděláním a praxí například v oblasti:
• speciální pedagogiky
• logopedie
• ergoterapie
• fyzioterapie
• psychologie

Zkušenost s Neuro-vývojovým přístupem je výhodou, ne podmínkou.
Důležitější je otevřenost ke spolupráci a ochota pracovat v jednom společném rámci – Neuro-vývojové stimulaci (NVS). V případě zájmu o spolupráci se ozvěte na mail info@cortexhelp.cz